教大班写名字可以通过以下步骤进行：
字母教学
掌握字母的基本形状和书写顺序是正确书写名字的第一步。教师可以通过讲解字母的名称和基本形状，以及示范正确的字母书写顺序，帮助孩子们掌握字母的书写技巧。可以使用大型字母卡片或者投影仪来展示字母形状，并通过示范和练习指导孩子们正确书写字母。
名字练习册
设计名字练习册，每页写上一个学生的名字，并在上方示范正确书写的样板。孩子们通过模仿样板的方式来练习书写自己的名字，这样既可以提高字形准确性，又可以培养书写自信心。
字母卡片游戏
使用字母卡片游戏来加强孩子们对字母的记忆和认知。游戏规则是教师将字母卡片放在桌子上，每个孩子按照自己的名字找到并排列出自己的卡片，然后教师示范正确书写自己名字的字母顺序，并要求孩子们模仿示范书写自己的名字。
名字书写比赛
通过名字书写比赛增加孩子们对书写的兴趣，并提高他们的书写技巧。比赛形式可以是个人赛或者小组赛，教师可以给每个孩子或者小组一定的时间，在比赛结束后进行评选，并给予奖励。
学生展示
选择一些学生的名字进行展示，可以是贴在墙上、悬挂在教室里，或者制作成学生的名字牌。这不仅可以让孩子感到自豪和自信，还可以为其他同学树立榜样。
绘画和手工制作
通过绘画、手工制作等方式展示自己的名字，开展“介绍我的名字”活动，让幼儿分享自己名字的意义和故事。
握笔姿势和笔画顺序
教会幼儿正确的握笔姿势和基本的笔画顺序，引导幼儿观察并模仿自己名字的书写方式，鼓励幼儿在实际操作中掌握书写的技巧。
名字笔顺教学
将一个幼儿的名字写在白板上，清晰地展示给全班学生，指导幼儿观察名字的形状和笔画次数，强调笔画的顺序，并用白板笔在空中示范名字的写法，同时解释每个笔画的起始点和终止点。
练习写名字
让每个幼儿取出自己的毛笔或钢笔，准备好纸张，逐一指导每个幼儿书写自己的名字，要求他们按照正确的笔顺写。途中需要对幼儿进行指导和纠正，帮助他们掌握正确的写字技巧。
检查与总结
收集幼儿们写的名字作为展示，让每个幼儿来前面展示自己的作品，对幼儿们的名字进行检查，指出写得好的地方并表扬他们。如果有错误，可以给予提示和指导，帮助他们改正。
通过以上步骤，可以有效地帮助大班孩子学会正确书写自己的名字，并培养他们的自信心和书写兴趣。