要记住课文的名称，可以采用以下几种方法：
根据主题或内容命名
突出课文的核心思想，选择能够反映课文主题或内容的名称。
使用关键词或重要词汇
选择课文中的关键词或重要词汇作为命名的依据，这样读者可以快速理解课文的主旨。
结合情感色彩或表达方式
考虑课文的情感色彩或表达方式，以增加课文的吸引力和表现力。
简洁明了
命名时要注意简洁明了，避免使用过长或晦涩的词语，以便读者能够轻松理解和记忆课文的内容。
制定计划
将课文分成若干部分，制定每天需要记忆的部分，按计划逐步完成记忆任务。
多次重复
多次重复是记忆的关键，可以多次阅读、背诵、默写课文，以加深记忆。
制作记忆卡
将课文中的关键词、重点句子写在卡片上，随时拿出来看，可以帮助记忆。
制作记忆联想
将课文中的内容与自己熟悉的事物、场景联系起来，形成联想，有助于记忆。
听、说、读、写结合
听课文录音、说出课文内容、朗读课文、写下课文重点等多种方式结合，可以更加深入地记忆课文。
运用记忆技巧
可以采用联想记忆、故事记忆、图像记忆等技巧，帮助记忆课文内容。
保持良好的心态
记忆需要耐心和恒心，保持积极的心态，相信自己一定能够记住。
情景构建法
在脑海中构建课文的情景，例如，背写景的文段时按照课文对景物描写的顺序在脑海中想象出来。
自我惩罚法
当背到某一个点一直记不住时，可以惩罚自己，多抄几遍或多读几遍。
首字提示记忆法
用一个能够引导自己背下去的线索，例如课文的标题或首字母，来帮助记忆。
了解课文结构
在开始背课文之前，先通读课文，了解其主要结构和内容，有针对性地进行背诵和理解。
拆分课文
将一篇比较长的课文拆分成若干小节，便于分段背诵和记忆。
朗读背诵
跟随录音或老师的朗读，逐句逐段地模仿发音和语调，然后脱离录音，自己大声朗读。
通过以上方法，你可以更有效地记住课文的名称。选择适合自己的方法，结合多种技巧，能够帮助你更好地记忆和掌握课文内容。