儿童记忆国家名称可以通过以下方法实现，结合趣味性和系统性帮助记忆：
一、分类记忆法
按地理位置分类
将国家按洲、地理位置或文化背景划分，例如亚洲的东亚、东南亚等，每天专注记忆一类国家名称。这种分类方式有助于建立系统性记忆网络。
按国家特征分类
例如将所有伊斯兰教国家归为一类（如中亚五国），或所有以“斯坦”结尾的国家（如哈萨克斯坦、土耳其）归为一类，通过共同特征强化记忆。
二、联想记忆法
形象联想
通过谐音、故事或形象联想记忆国家名称。例如：
立陶宛：谐音“一套碗”
塞浦路斯：想象“太阳晒得铺路的人死了”
阿塞拜疆：联想到“阿童木满口塞着白浆”
科特迪瓦：谐音“科学家的特工枪掉到低洼地里了”
文化符号联想
将国家名称与标志性事物关联，如法国与埃菲尔铁塔、意大利与文艺复兴、澳大利亚与袋鼠等。
三、趣味记忆法
顺口溜记忆
利用顺口溜串联国家名称，例如：
> 中国朝鲜俄罗斯，埃及苏丹肯尼亚，德国法国西班牙，巴西秘鲁乌拉圭
通过韵律和节奏帮助记忆。
记忆故事法
编造小故事串联国家名称，例如：“小明从中国出发，经过越南、柬埔寨，来到了埃及，最后在法国结束旅程。”
四、辅助工具
记忆卡片
制作包含国家名称、地理位置、特色图片的卡片，每天复习加深印象。
多媒体资源
使用地图软件或国家介绍视频，结合视觉信息记忆。
五、系统记忆技巧
首字母缩写
将国家名称首字母缩写与国家名称关联记忆，例如“BRIT”代表英国。
重复与复习
通过定期复习巩固记忆，利用间隔重复原理提高长期记忆效果。
通过以上方法，儿童可以在轻松愉快的氛围中掌握国家名称，建议结合多种方法并定期进行测试，逐步扩大记忆范围。